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　　2024年，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我局始終堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平法治思想，以《法治秀嶼建設(shè)規(guī)劃（2021—2025年）》《莆田市秀嶼區(qū)貫徹落實〈法治社會建設(shè)實施綱要（2020—2025年）〉實施方案》及《莆田市秀嶼區(qū)貫徹落實〈法治社會建設(shè)實施綱要（2020—2025年）〉實施方案》有關(guān)要求為工作指引，扎實推進(jìn)系統(tǒng)法治教育、法治政府建設(shè)，為秀嶼區(qū)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供堅實法治保障?，F(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：

　　一、主要工作成效

　　（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，完善法治建設(shè)工作機(jī)制

　　我局高度重視法治建設(shè)工作，將其作為全局重點(diǎn)工作來抓，確保法治建設(shè)工作事事有人抓、件件能落實。定期召開局黨組會議，專題研究教育系統(tǒng)法治建設(shè)工作，分析研判工作形勢，及時解決工作中遇到的困難和問題，召開法治建設(shè)專題會議，有效推動法治建設(shè)工作有序開展。同時，充分發(fā)揮法律顧問作用，對重大行政決策、重要規(guī)范性、重大合同均組織局法律顧問進(jìn)行合法性審查，為學(xué)校依法治校、局機(jī)關(guān)重大決策等提供專業(yè)法律支持。

　?。ǘ┘訌?qiáng)法治學(xué)習(xí)，不斷提升依法行政能力

　　推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子集體學(xué)法制度化、常態(tài)化，把習(xí)近平法治思想和教育相關(guān)法律法規(guī)作為局黨組理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)重點(diǎn)內(nèi)容，制定詳細(xì)學(xué)習(xí)計劃，全年組織局領(lǐng)導(dǎo)班子成員集體學(xué)法。通過集中學(xué)習(xí)、專題研討、專家講座等形式，深入學(xué)習(xí)《教育法》《義務(wù)教育法》《教師法》等法律法規(guī)，不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子法治意識和法治思維。積極組織局機(jī)關(guān)干部參加各類法治專題培訓(xùn)，提升干部職工依法行政能力。此外，鼓勵干部職工利用業(yè)余時間自主學(xué)習(xí)法律知識，參加法律知識考試，營造良好的學(xué)法氛圍。

　?。ㄈ┩七M(jìn)依法治理，營造良好教育法治環(huán)境

　　1.強(qiáng)化學(xué)校法治教育。指導(dǎo)全區(qū)各級各類學(xué)校構(gòu)建完善的法治教育管理體系，明確校長為法治教育第一責(zé)任人，組建工作小組，將法治教育納入學(xué)校日常教學(xué)和管理。精準(zhǔn)排查特殊學(xué)生群體，按照“一人一案一策”原則開展重點(diǎn)法治教育。創(chuàng)新法治教育模式，以課堂教育為主渠道，結(jié)合課外實踐活動，如舉辦法律知識競賽、模擬法庭、法治主題班會等，增強(qiáng)學(xué)生法治觀念。同時，加強(qiáng)家校社協(xié)同育人，通過家訪、家長學(xué)校、社區(qū)法治宣傳等活動，形成學(xué)校、家庭、社會三位一體的青少年法治教育網(wǎng)絡(luò)。

　　2.加大普法宣傳力度。緊扣重要時間節(jié)點(diǎn)，如寒暑假前后、“4·15”國家安全教育日、“12·4”國家憲法日等，組織學(xué)校開展形式多樣的普法宣傳活動。利用網(wǎng)站、微信公眾號、宣傳欄等平臺，廣泛宣傳法律法規(guī)知識。以憲法教育為核心，深入開展“憲法衛(wèi)士”“憲法晨讀”“尊崇憲法國旗下宣誓”等活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)憲法熱情。鼓勵學(xué)生通過“小手拉大手”，帶動家庭成員和社會公眾共同學(xué)法守法。

　　3.加強(qiáng)法治隊伍建設(shè)。推動各學(xué)校按照要求配備專任或兼任法治教育課教師，滿足教學(xué)需求。定期組織法治副校長和法治教師參加培訓(xùn)，提升其業(yè)務(wù)能力和專業(yè)素養(yǎng)。把學(xué)校法治工作情況納入學(xué)校百分制考評和評優(yōu)評先內(nèi)容，建立長效機(jī)制，在全區(qū)教育系統(tǒng)推進(jìn)法治工作。

　　（四）嚴(yán)格規(guī)范執(zhí)法，持續(xù)維護(hù)教育領(lǐng)域秩序

　　1.落實“雙減”政策。建立健全校內(nèi)“雙減”督查機(jī)制，加強(qiáng)對學(xué)校作業(yè)管理、考試管理、課后服務(wù)等方面的監(jiān)督檢查。組織責(zé)任督學(xué)采取校園巡查、推門聽課、問卷調(diào)查、走訪座談等方式，定期深入學(xué)校督導(dǎo)，確保“雙減”政策落實落細(xì)。

　　2.規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。嚴(yán)格落實校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)年檢、日常監(jiān)管等制度，加強(qiáng)工作專班監(jiān)管力度，成立常態(tài)化應(yīng)對校外培訓(xùn)行政執(zhí)法“聯(lián)動隊伍”。加大對校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)行為的監(jiān)督檢查，嚴(yán)厲打擊隱形變異學(xué)科類培訓(xùn)，將校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理工作納入常態(tài)化管理，定期開展巡查。

　　3.妥善化解矛盾糾紛。拓寬群眾信訪投訴渠道，通過電子郵箱、電話熱線、12345政務(wù)服務(wù)便民熱線等廣泛收集群眾意見建議，自覺接受社會監(jiān)督。建立健全信訪工作機(jī)制，規(guī)范信訪事項辦理流程，提高辦理質(zhì)量和效率。各級信訪事項和群眾反映問題均按時辦結(jié)，有效維護(hù)全區(qū)教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定。

　　二、存在問題和不足

　?。ㄒ唬┓ㄖ谓逃纳疃群蛷V度有待加強(qiáng)

　　部分學(xué)校法治教育形式較為單一，仍以課堂講授為主，缺乏創(chuàng)新性和實踐性，導(dǎo)致學(xué)生參與度不高，對法律知識的理解和運(yùn)用能力有待提升。同時，法治教育內(nèi)容不夠全面系統(tǒng)，與學(xué)生生活實際聯(lián)系不夠緊密，未能充分滿足學(xué)生多樣化的法治學(xué)習(xí)需求。此外，對教師的法治教育培訓(xùn)不夠深入，部分教師法治素養(yǎng)和教學(xué)能力有待提高，影響了法治教育效果。

　?。ǘ┙逃姓?zhí)法力量薄弱

　　教育行政執(zhí)法人員數(shù)量不足，且部分執(zhí)法人員缺乏系統(tǒng)的法律知識和執(zhí)法技能培訓(xùn)，執(zhí)法水平參差不齊，難以適應(yīng)日益復(fù)雜的教育執(zhí)法工作需要。在面對一些專業(yè)性較強(qiáng)的教育違法行為時，存在執(zhí)法手段有限、執(zhí)法程序不夠規(guī)范等問題，影響了執(zhí)法的權(quán)威性和公正性。

　　（三）法治建設(shè)工作協(xié)調(diào)聯(lián)動機(jī)制不夠完善

　　教育法治建設(shè)涉及多個部門和領(lǐng)域，但目前與其他部門之間的溝通協(xié)調(diào)不夠緊密，信息共享不及時，尚未形成有效的工作合力。在處理一些涉及校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理、校園周邊環(huán)境整治等綜合性問題時，部門之間存在職責(zé)不清、推諉扯皮現(xiàn)象，導(dǎo)致問題解決效率不高。

　　三、下一步工作打算

　　（一）深化法治教育改革，提高法治教育質(zhì)量

　　一是創(chuàng)新法治教育形式。鼓勵學(xué)校結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，開展多樣化的法治教育活動，如法治情景劇表演、法治微電影拍攝、法治社會實踐等，增強(qiáng)法治教育的趣味性和吸引力，提高學(xué)生參與度。二是豐富法治教育內(nèi)容。在現(xiàn)有法律知識教學(xué)基礎(chǔ)上，增加與學(xué)生日常生活密切相關(guān)的法律法規(guī)內(nèi)容，如未成年人保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)安全、交通安全等，使法治教育更貼近學(xué)生實際生活，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用法律知識解決實際問題的能力。三是加強(qiáng)教師法治培訓(xùn)。制定教師法治培訓(xùn)計劃，定期組織教師參加專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)交流活動，邀請法律專家、一線法官、檢察官等來校開展講座和培訓(xùn)，提升教師法治素養(yǎng)和教學(xué)能力。同時，將法治教育納入教師績效考核內(nèi)容，激勵教師積極開展法治教育教學(xué)工作。

　?。ǘ┘訌?qiáng)執(zhí)法隊伍建設(shè)，提升教育執(zhí)法水平

　　一是充實執(zhí)法人員力量。根據(jù)教育執(zhí)法工作實際需要，積極組織局機(jī)關(guān)干部積極參與教育系統(tǒng)行政執(zhí)法資格培訓(xùn)和考試，持證上崗，充實教育行政執(zhí)法隊伍，優(yōu)化人員結(jié)構(gòu)，提高執(zhí)法隊伍整體素質(zhì)。二是強(qiáng)化執(zhí)法培訓(xùn)。加大對執(zhí)法人員的法律知識和執(zhí)法技能培訓(xùn)力度，定期組織執(zhí)法人員參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)、案例研討、模擬執(zhí)法等活動，不斷提升執(zhí)法人員的法律素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力和執(zhí)法水平。三是規(guī)范執(zhí)法行為。建立健全教育行政執(zhí)法制度，完善執(zhí)法程序和標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格規(guī)范執(zhí)法行為。加強(qiáng)對執(zhí)法過程的監(jiān)督管理，落實行政執(zhí)法責(zé)任制和責(zé)任追究制，確保執(zhí)法公正、公平、公開。

　?。ㄈ┩晟茀f(xié)調(diào)聯(lián)動機(jī)制，形成教育工作合力

　　一是加強(qiáng)部門溝通協(xié)作。建立健全與司法、市場監(jiān)管、公安等部門的溝通協(xié)調(diào)機(jī)制，加強(qiáng)信息共享和工作交流，共同研究解決教育法治建設(shè)中的重點(diǎn)難點(diǎn)問題。在涉及校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理、校園周邊環(huán)境整治等工作中，與各職責(zé)部門，加強(qiáng)協(xié)作配合，形成工作合力。二是強(qiáng)化家校社協(xié)同。進(jìn)一步完善學(xué)校、家庭、社會協(xié)同育人機(jī)制，加強(qiáng)與家長、社區(qū)的聯(lián)系與合作，充分發(fā)揮家長委員會、社區(qū)志愿者等作用，共同參與學(xué)校法治教育和管理，營造良好的教育法治環(huán)境。

　　總之，下一步，我局將持續(xù)認(rèn)真推進(jìn)法治政府建設(shè)，聚焦“五區(qū)”戰(zhàn)略、“三宜”目標(biāo)，以更加堅定的決心、更加有力的措施，深化教育“十個抓”，扎實推進(jìn)秀嶼區(qū)教育系統(tǒng)法治建設(shè)，全面發(fā)力建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)，努力辦好人民滿意的教育，為秀嶼區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才支撐和智力保障，以實干篤行賦能秀嶼“港產(chǎn)城”融合高質(zhì)量發(fā)展。

　　莆田市秀嶼區(qū)教育局

　　2025年3月14日

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